Tulum Eğitimi Kurs Bitirme Belgesi

ISCO 08: 2652.10 Müzisyen

ISCO 08: 2652.10 Müzisyen

Tulumun bakım ve saklama koşullarına dikkat edilecektir.

Tulum Eğitimi kursunu bitiren bireyin;

• Tulumun tarihi gelişimi hakkında bilgi sahibi olması,
• Tulum çeşitleri ve ölçülerini bilmesi,
• Tulumun parçaları ve özelliklerini tanıyabilmesi,
• Tulumun bakımını ve yağlanmasını yapabilmesi,
• Müziğin tanımı, dizek, ölçü, ölçü çizgisi, çift ölçü çizgisi, bitirme çizgisi, müzikte anahtar ve müzikte kısaltma işaretlerini açıklaması,
• Müzikte ölçü ve vuruş, çoğaltma noktası ve çoğaltma bağını açıklaması,
• Dizek üzerinde notaları göstermesi ve notaları değerlerine göre kullanması,
• Tulumu uygun şekilde tutması, tulum üflerken uygun oturması, tekniğine uygun üflemesi,
• Tekniğe göre tulum şişirebilmesi,
• Nefes ve kol kontrolü ile ses çıkarabilmesi ve sesi ayarlayabilmesi,
• Tulumda şiddetli üfleme ile tiz ve pes sesler elde edebilmesi,
• Çalma teknikleri geliştirmesi ve sesleri komalı çalarak icra etmesi,
• Tulum taksimi yapabilmesi ve tulumla transpozisyon yaparak bir eseri icra edebilmesi.

amaçlanmaktadır.

• Program, Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğüne bağlı eğitim kurumlarında veya diğer kurumlarca açılan ve eğitim-öğretime uygun ortamlarda uygulanır.
• Programın uygulanmasında gerektiğinde iş piyasasının eğitim olanaklarından faydalanılabilir.

Tulum Eğitimi Kurs Bitirme Belgesi,

Müziğin temel öğeleri, tulumu tanıma, tulumun bakımı, tulum üflemede oturuş, tutuş ve tulumdan ses çıkarma tekniği, üfleme tekniğiyle tulumu şişirme, hafif ve soğuk şiddetli üfleme ile çıkan sesler, tulum çalış teknikleri, tulum taksimi ve transpozisyonu ile ilgili bilgi ve becerileri kapsar.

Kazanımlar:

• Tulumun tarihi gelişimi hakkında bilgi sahibi olur.
• Tulum çeşitleri ve ölçülerini öğrenir.
• Tulumun parçalarını tanır ve özelliklerini açıklar.
• Tulumun bakımını ve yağlanmasını yapar.
• Müzik, dizek, ölçü, ölçü çizgisi, çift ölçü çizgisi, bitirme çizgisi kavramlarının tanımını yapar.
• Müzikte anahtar ve Müzikte kısaltma işaretlerini açıklar.
• Müzikte ölçü ve vuruş, çoğaltma noktası ve çoğaltma bağını açıklar.
• Dizek üzerinde notaları gösterir ve notaları değerlerine göre kullanır.
• Tulumu uygun şekilde tutar.
• Tulum üflerken uygun oturur ve tekniğine uygun üfler.
• Tekniğe göre tulum şişirir.
• Nefes ve kol kontrolü ile ses çıkarır ve sesi ayarlar.
• Tulumda şiddetli üfleme ile tiz ve pes sesler elde eder.
• Çalma teknikleri geliştirir ve sesleri komalı çalarak icra eder.
• Tulum taksimi yapar.
• Tulumla transpozisyon yaparak bir eseri icra eder.

• Kurslarda başarı, programın özelliğine göre ders öğretmeni tarafından değerlendirilir.
• Değerlendirme; yazılı, uygulamalı sınavlar veya varsa ödev ya da projelere göre yapılır. Birden fazla sınav şekli ile sınavı yapılan kursun puanı, bu sınavların aritmetik ortalaması ile belirlenir. Bu puan, kursun başarı puanı olarak değerlendirilir.
• Kursiyerlerin kendi kendine yaptıkları tüm öğrenme faaliyetleri de değerlendirme kapsamına alınabilir.
• Her modülün sonunda başarı değerlendirmesi yapılır. Bireyin modüldeki başarısı öğrenme çıktılarının başarı oranları dikkate alınarak bütüncül biçimde değerlendirilir.
• Ölçme araçlarında kullanılacak kriterler başarım ölçütlerinden oluşturulur. Öğrenme kazanımlarına ait başarım ölçütlerine modül bilgi sayfalarında yer verilmiştir.
• Programların özelliğine göre sınavlar ve başarı değerlendirmesi bilişim teknolojisi kullanılarak da yapılabilir.
• Kursiyerlerin sağlık durumları veya bedensel engelleri nedeniyle bazı derslerdeki sınavlar, durumlarına uygun sınav yöntemiyle yapılır.
• Kursiyerlerin kendi kendine yaptığı tüm öğrenme faaliyetleri ile kursiyere kurs sonunda yapılan yazılı, sözlü ve performansa dayalı (uygulamalı ) tüm sınavlar 100 puan üzerinden değerlendirilir.

1. Okur-yazar olmak.

2. 7 yaşını tamamlamış olmak.

3. Kursa devam edebilecek fiziksel yeterliliğe sahip olmak.

Tulum Eğitimi Kurs Programı’nı başarı ile tamamlayanlara “Tulum Eğitimi Kurs Bitirme Belgesi” verilir. Bu belge iş başvurusu, sınav başvurusu veya denklik işlemleri ile ilgili işlemlerde geçerli bir belge olarak değerlendirilmez.

1. 24.06.1973 Tarihli ve 14574 Sayılı Resmî Gazete’ de yayımlanan, 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu,
2. 10 Temmuz 2018 Tarihli ve 30474 Sayılı Resmî Gazete’ de yayımlanan Cumhurbaşkanlığı Teşkilatı Hakkında Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi (Kararname Numarası: 1),
3. 11.04.2018 tarihli ve 30388 sayılı Resmî Gazete’ de yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Kurumları Yönetmeliği,
4. Talim ve Terbiye Kurulunun 20.04.2016 tarihli ve 19 Sayılı Kararı ile kabul edilen, Yaygın Eğitim Kurumları Çerçeve Kurs Programı,
5. Talim ve Terbiye Kurulunun 29.06.2016 tarihli ve 44 sayılı kararı ile onaylanan Güzel Sanatlar Lisesi Müzik Alanı Batı Müziği Teori ve Uygulaması Dersi (9, 10, 11 ve 12. Sınıflar), Türk Halk Müziği Teori ve Uygulaması Dersi (11 ve 12. Sınıflar), Türk Sanat Müziği Teori ve Uygulaması Dersi ( 9 ve 10. Sınıflar), Piyano Dersi (9, 10 ve 11. Sınıflar), Bağlama Dersi (10, 11 ve 12. Sınıflar), Çalgı Eğitimi (Gitar, Flüt, Bağlama, Tambur, Keman, Viyola, Çello, Kontrbas, Ney, Ut, Klasik Kemençe, Kanun, Klarnet, Kaval, Vurmalı Çalgılar, Tar, Kemane ve Yaylı Sazlar (Kemança, Karadeniz Kemençesi, Kemane)) Dersi (9, 10, 11 ve 12. Sınıflar), Çok Sesli Koro Dersi (10 ve 11. Sınıflar), Türk Halk Müziği Koro Dersi, Türk Sanat Müziği Koro Dersi, Çalgı Toplulukları (Türk Halk Müziği, Türk Sanat Müziği, Batı Müziği) Dersi ( 11 ve 12. Sınıflar), Bilişim Destekli Müzik Dersi, Türk ve Batı Müziği Tarihi Dersi, Bireysel Ses Eğitimi Dersi, Müzik Kültürü Dersi, Türk İslam Musikisi Dersi, Türk Dünyası Müzikleri Dersi ile Halk Dansları ve Müzikleri Dersi Öğretim Programları.

Süresiz.