| Yeterlilik Kodu | TR0030044684 | |
| Yeterlilik Adı | Matematik Doktora Diploması | |
| Sorumlu Kurum | Gümüşhane Üniversitesi | |
| Sorumlu Kurum İletişim Bilgisi | Gümüşhane Üniversitesi, Gümüşhanevî Kampüsü, Bağlarbaşı Mahallesi 29100 | |
| Sorumlu Kurum URL | http://www.gumushane.edu.tr/ | |
| Yönelim | Akademik | |
| AYÇ Seviyesi | 8 | Yeterlilik TYÇ’ye yerleştirilmemiştir. |
| TYÇ Seviyesi | 8 | |
| Sınıflandırma (Tematik Alan) | Matematik | |
| Sınıflandırma (Meslek Kodu) | - | |
| Kategori | Ana | |
| Kredi Değeri | 240 | |
| Programın Normal Süresi | 4 | |
| Program Profili (Amaç) | - | |
| Öğrenme Ortamları | - | |
| Öğrenme Kazanımları (Tanım) |
| |
| Anahtar Yetkinlikler | - | |
| Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri | - | |
| Kalite Güvencesi | - | |
| Giriş Şartı | - | |
| Başarma Şartları | - | |
| İlerleme Yolları (İlişki Türü) | - | |
| Yasal Dayanağı | - | |
| Geçerlilik Süresi (Varsa) | Yeterlilik sürekli geçerlidir | |
| Yeterliliğe Erişim için İnternet Adresi | Adresi Aç | |
TR0030044684
- Matematikte ileri düzeydeki bilgileri araştırır, uzmanlık düzeyinde geliştirir ve uygular.
- Matematikte disiplinler arası etkileşimi kavrar.
- Problemleri analiz eder ve sentezleyebilme becerisi kazanır.
- Karşılaştığı problemlere yönelik en uygun modeli seçebilecek beceriler kazanır.
- Karşılaştığı problemleri sistematik bir yaklaşımla modelleyip çözebilir.
- Yaptığı çalışmaları ulusal ve/veya uluslararası platformda yayınlar.
- Alanında uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında farklı görüşler ortaya koyabilir.
- Disiplinler arası çalışmalarda iletişim yetkinliğini kullanabilir.
- Projelerde liderlik yapar.
- Yaşadığı toplumun bilgi toplumu olmasına ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunur.
- Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkında olup gerektiğinde bunları inceler ve öğrenebilir.
Yeterlilik sürekli geçerlidir
| Qualification Code | TR0030044684 | |
| Qualification Title | Matematik Doktora Diploması | |
| Awarding Body | Gümüşhane University | |
| Awarding Body Contact | ||
| Awarding Body Url | http://www.gumushane.edu.tr/ | |
| Orientation | Academic | |
| EQF Level | 8 | The Qualification hasn't been included in TQF. |
| TQF Level | 8 | |
| Thematic Areas | Mathematics | |
| National Occupation Classification | - | |
| Category | Main | |
| Credit Value | - | |
| Program Duration | - | |
| Program Profile | - | |
| Learning Environments | - | |
| Description | Explore the advanced knowledge, develops and implements the level of expertise in mathematics Understand the interdisciplinary interaction in Mathematics Gain the skill to analyze and synthesize the problems. Gain the skills to choose the most appropriate model for the problems faced. Solve the problems with a systematic approach. Publish the work in national and international platforms. Introduce the different opinions in the discussion of the issues with expert in the field. Use communication competence in interdisciplinary studies. Take a leading position in the projects. Contribute the process of the information society and sustain it. Learn new and developing technics of job and study when necessary. | |
| Key Competencies | - | |
| Further Info | - | |
| Quality Assurance | - | |
| Access Requirements | - | |
| Conditions for Success | - | |
| Progression Paths (Relationship Type) | - | |
| Legal Basis | - | |
| Validity Period (If Any) | Qualification is continuous | |
| Url | Open Address | |
TR0030044684
Explore the advanced knowledge, develops and implements the level of expertise in mathematics Understand the interdisciplinary interaction in Mathematics Gain the skill to analyze and synthesize the problems. Gain the skills to choose the most appropriate model for the problems faced. Solve the problems with a systematic approach. Publish the work in national and international platforms. Introduce the different opinions in the discussion of the issues with expert in the field. Use communication competence in interdisciplinary studies. Take a leading position in the projects. Contribute the process of the information society and sustain it. Learn new and developing technics of job and study when necessary.
Qualification is continuous